Educació infantil
L’ambient de contes i lletres és un espai que busca que els infants entrin en contacte amb el llenguatge oral i escrit. Amb les diferents propostes es pretén que els nens i nenes experimentin, imaginin, explorin, juguin i gaudeixin dels món de les paraules, per tal que puguin interioritzar i entendre la funcionalitat del llenguatge […]
L’expressió corporal és una de les bases del desenvolupament per treballar els diferents àmbits: social, cognitiu, lingüístic, motor i afectiu. En aquest ambient es presenten propostes diferents cada setmana que permeten als nens i nenes interactuar amb l’entorn i amb els altres companys al seu ritme. Cal tenir en compte que hi ha nens i […]
L’ambient científic, tecnològic i matemàtic és un espai organitzat per ajudar a aprendre i a fer créixer a l’infant tot partint d’una perspectiva on l’alumne és el protagonista de l’aprenentatge potenciant la seva autonomia, concentració i autoregulació. Aquest ambient està dissenyat per estimular el coneixement i la independència dels nostres alumnes a través de diferents […]
En l’ambient d’expressió artística s’estimula el desenvolupament de les habilitats creatives. S’ofereixen experiències riques i diverses amb una àmplia gamma d’activitats que inclouen tot tipus de manifestacions artístiques, tècniques i habilitats plàstiques i que estan repartides en les diferents propostes que es plantegen: proposta de pintura, proposta de dibuix, proposta de mandales, proposta de modelatge, […]
A l’ambient de joc simbòlic es presenten diverses propostes on els nens poden imitar situacions de la vida quotidiana del món dels adults. Aquest tipus de joc permet a l’infant aprendre i créixer a través de l’experiència d’una forma natural i lúdica. En aquest ambient, algunes de les propostes que s’hi fan són les següents: […]
NIVELL: P5 OBJECTIUS: -Conèixer diferents oficis i professions, sobretot a través dels que tenen més propers, els dels pares. -Identificar algunes de les eines, materials i objectes dels diferents oficis. -Participar en l’explicació i vivenciar algunes de les tasques d’aquests. -Gaudir de les experiències i exposicions. ÀREES IMPLICADES: Descoberta de l’entorn i Intercomunicació i llenguatges […]
NIVELL: P3,P4,P5. OBJECTIUS: – Aprendre a relacionar-se amb nens i nenes de diferents nivells i amb les mestres. – Millorar l’autonomia, la iniciativa personal i desenvolupar-se correctament pels diferents espais del centre i del poble. – Treballar els objectius de les àrees des d’una vessant més transversal, lúdica i engrescadora. – Desenvolupar la […]
NIVELL: P3, P4, P5 OBJECTIUS: -Conèixer la figura dels diferents artistes treballats. -Identificar algunes de les obres dels artistes. -Reconèixer els trets característics de les obres de cada autor. -Observar i identificar diferents atributs(color, forma, figures,etc) a través de les obres. -Percebre, reproduir i crear obres d’art mitjançant el llenguatge plàstic. -Participar en la interpretació […]